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    家長測試:你屬于哪一類型的父母?

     

    1、和孩子來到一個陌生的地方,你會怎么做?

     

    1) 緊緊的拉著孩子的手,自己費心思往那里走(1)

     

    2) 緊緊拉著孩子的手,與他探討去什么方向(2)

     

    3) 讓孩子牽著自己的手,想看看他會將自己帶向何方(4)

     

    4) 放開孩子的手,自己尋找目標,讓孩子跟著(3)

     

    2 和孩子一起出游,你會怎么做?

     

    1) 自己背著包包,拉著孩子,直奔目的地(1)

     

    2)各自背自己的包包,和孩子商量著去往目的地(2)

     

    3) 讓孩子為自己背些東西,讓他告訴自己目的地在何方(3)

     

    3 通常的為孩子過生日,你總是為他怎么過?

     

    1) 請一天或者半天假,為孩子準備吃的,提早就買好了生日禮物(1)

     

    2) 家里長輩不過生日(爺爺奶奶),不會為孩子過生日(3)

     

    3) 會以考試為條件,來鼓勵孩子的生日的禮物(2)

     

    4) 無論在任何情況下,會與老婆/老公商討一下,給孩子生日當天一個小禮物。(4)

     

    4 自己的孩子和別人的孩子有爭執,你會?

     

    1) 非常氣憤,拉著孩子就去找對方的孩子算賬(1)

     

    2) 會問問孩子是怎么回事,然后找別的孩子的家長去理論(2)

     

    3) 事情已經發生了,需要根據自己孩子的解釋,建議他在有此事自己該如何做(4)

     

    4) 安撫自己的孩子,或者轉移他的注意力,認為小孩子爭執太正常不過(3)

     

    5 和朋友聚會時,談到孩子的話題,你會?

     

    1) 展示自己孩子的各種優點(1)

     

    2) 多提要自己孩子與眾不同的方面(2)

     

    3) 說自己孩子的缺點(3)

     

    4 對孩子的各種行為說自己的看法(4)

     

    6 看著自己的孩子與其他小朋友在一起,你會?

     

    1) 看著孩子在一起特別幸福,希望他們長大后都有幸福的生活(4)

     

    2) 自己家孩子干啥都比別人強,即便是簡單的一個動作,也比其他孩子強(1)

     

    3) 考慮怎么才能讓孩子克服一些性格上的缺點(2)

     

    4) 考慮如何才能讓孩子更能夠揚長性格優勢(3)

     

    7 對于孩子把地球涂成黑色的了,你會?

     

    1) 孩子做的不對,應該把地球涂成藍色綠色相間的(1)

     

    2) 哇! 俺孩兒的創意思維真夠狠的(2)

     

    3) 孩子真有想法,他是如何想的那 (3)

     

    4) 為什么我沒有這種想法,向孩子多學習(4)

     

    8 就孩子上學,您Z擔心的是什么?

     

    1) 學校里面照顧的沒有家里的周到,吃的不好,也不能隨時照顧 (1)

     

    2) 孩子會沒有得到更好的教育(3)

     

    3) 學習成績(2)

     

    4) 在應試教育體系下,讓孩子能夠成為有用之才(4)

     

    9 孩子手上有100元錢,你Z想讓她做什么?

     

    1) 為他存起來(1)

     

    2) 希望他買書等學習用品(2)

     

    3) 為自己花掉(3)

     

    4) 能夠捐一元,兩元給貧困的孩子(4)

     

    10 在餐館里面給父母過生日,您Z在意什么?

     

    1) 擔心人多,自己孩子沒吃好(1)

     

    2) 讓孩子先為父母挑食物,恭敬拿給爺爺奶奶(3)

     

    3) 孩子獨立招待朋友、自己去結賬(4)

     

    4) 孩子沒禮貌(2)


    頂-級-極-品類 (1~10分)

     

    您屬于:孩子放在手里怕摔了,含在嘴 里怕化了,為孩子考慮的盡善盡美,恨不得自己就是孩子,幫他做完所有的事情。對于身體健康方面,您也會特別小心,有個風吹雨打,小災小病的都會沒命似的緊 張孩子有問題。學習方面,只希望孩子考第1,每天都特別緊張孩子的成績,Z喜歡給孩子報課外補習班。您總是喜歡用自己的判別標準去引導孩子。

     

    建議:適當的放手,讓孩子有獨立生長的空間,多和他溝通,試著去了解孩子的思維,鼓勵他們自己去做事情,無論是對是錯,對于他們來說,體驗過程,有自己的感受Z重要。

     

    給與孩子:小大人的平等溝通,尊重他們的思維,發現他們更多的興趣,

     

    改變方法:可以與您溝通他想法,在您的鼓勵下去獨立行動。

     

    傳統圈養類 (11~20分)

     

    您屬于:您并不是很在意孩子的生活,但是對他們管教也 相當的嚴格,非常的尊重傳統的教育理念。對于孩子的健康,您雖然很緊張,但不擔心他們非常擔心,非常有信心他們能夠健康茁壯的成長。您Z在意的是孩子的學 習成績,希望他們永遠都考第1名。課外還是希望孩子參與各種補習。除了學習外,其他方面也鼓勵孩子按照自己的想法去做。

     

    建議:多挖掘一些孩子孩子課外的興趣, 不要總沉浸在學校的傳統的書本教育中,多了解一些國外的優質教育方式方法。

     

    給與孩子:更多的實踐機會,多動手,將書本中的東西在實際生活中尋找答案。

     

    改變方法:讓孩子多給自己做事的意見,讓他們有生活的決策權。

     

    共同發展類 (21~30分)

     

    您屬于:特別開明的家長,您總做事情的時候總是在與孩子平等溝通,與他討論問題的解決方式,從中知道孩子的興趣和愛好,以便在他們擅長的領域里 面培養他們 的生存能力。健康方面,您有的時候會讓孩子自己照顧自己,只是必要的時候協助他們。學習方面,并不在意學校的考試成績優異性,在不是特別差的情況下,盡量 的給與他們自我成長的空間。

     

    建議:在您的孩子為某件事特別無助的時候,多給與他們關愛,在鼓勵他們解決問題的時候,讓他們知道您是他們恨大的支持者。

     

    給與孩子:在關鍵事物上的分析判斷,綜合看待問題的能力。

     

    改變:越來越擔當重任,并且抗壓能力越來越強。

     

    超越自我類 (31~44分)

     

    您屬于:您已經是個對教育非常在行的家長,讓您孩子做的事情,都是您經過長期的生活經驗總結下來應該去著重培養的??朔说娜觞c,培養適應社會 的生存與生 存能力,讓孩子從小就知道該如何看問題,解決問題。健康方面,您是很在意,但是并不希望他們養成依賴的習慣,所以,生病都成了您教育孩子的合適機會。學習 方面,您希望您的孩子不背課文也能是優等的成績。

     

    建議:刻意的某方面的訓練,會讓孩子覺得您不在乎他的存在。所以,多給孩子一些關愛和支持,讓他們知道無論任何時候,您都是他恨大的支持者,Z愛他的人。

     

    給與孩子:適當的寵愛,讓他們知道這是您的寵愛

     

    改變:孩子更信任您,并愿意從小就承擔家庭和社會的責任。


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